Scuole, Famiglie & Formazione

Laboratori che mettono al centro la scrittura, il racconto e le dinamiche di relazione, dove la narrazione, attraverso stili, contesti storici e letterari molto diversi, diventa luogo d’incontro e di conoscenza reciproca per combattere l’esclusione, gli stereotipi e le discriminazioni.

Percorsi di scoperta e gioco per conoscere opere, autori, stili e tecniche artistiche, con un’attenzione particolare ai collegamenti con i musei del territorio. Laboratori per alimentare l’osservazione e la formazione di strumenti utili per “leggere il mondo” con l’obiettivo di favorire l’autonomia e la creatività di bambini e ragazzi.

Proposte che mettono al centro un oggetto incredibile: il Libro! Grazie a percorsi di conoscenza di storia del libro e della scrittura, a laboratori incentrati sulla sperimentazione attiva dei contenuti, i bambini e i ragazzi impareranno ad apprezzarlo sia come contenitore di storie sia come oggetto in sé.

Un percorso che porterà i ragazzi alla conoscenza del proprio mondo interiore e non solo, come diceva Gramsci quando scriveva ai figli “Come va il tuo cervellino?”, per farli ragionare e risvegliare intimamente, per aprire loro lo sguardo, con curiosità verso l’altro e l’ambiente.
Seguirà un lavoro di scrittura creativa sulla lettera e il diario come generi letterari, volto a sviluppare forme comunicative incentrate sulla relazione e la conoscenza dell’altro, svelare alcuni stereotipi e valorizzare ed apprezzare le diversità.

É un progetto multidisciplinare di lettura a voce alta, volto a creare integrazione e partecipazione attraverso le diverse tecniche dell’arte utilizzate durante i laboratori di lettura. La classe si trasformerà in una vera e propria orchestra musicale, i bambini parteciperanno ad un progetto cooperativo dove la diversità e l’attitudine del singolo concorreranno alla buona riuscita del progetto globale.

Il perno intorno a cui si sviluppa il progetto è L’Hip Hop, uno dei linguaggi più diffusi del mondo. Linguaggio universale per eccellenza, la musica nel corso dei secoli è stata caratterizzata da contaminazioni e prestiti, rappresentando uno dei canali principali di integrazione tra diverse culture. Il Rap è uno dei generi musicali più amati e praticati da ragazzi e ragazze e può rappresentare un efficace strumento per una “maieutica della scrittura”. Si inizia a scrivere il rap e poi si continua a scrivere un articolo, un pensiero, un racconto.

Storie di sguardi, volti e figure attraverso corrispondenze inattese tra artisti lontani nel tempo e nel luogo. Un viaggio nella storia dell’arte per conoscere, osservare ed esprimere vissuti emotivi. Particolare attenzione sarà rivolta al riconoscimento delle espressioni rappresentate nei volti dipinti. L’importanza della fruizione dell’opera d’arte fin da piccoli acquista un ulteriore valore verso l’acquisizione di maggiori competenze emotive.

Conoscere l’arte, giocare con essa e approfondire, sperimentando un concetto importante come quello della scomposizione. Approcci con grandi maestri e opere famose; la teoria si trasforma in pratica nel laboratorio di sperimentazione.

L’illustrazione d’autore in generale, e in particolare i silent book, si stanno ampliando e diversificando significativamente nel panorama della letteratura per l’infanzia e adolescenza offrendo la possibilità di intraprendere speciali itinerari didattici. Un laboratorio sui linguaggi e sul potere delle immagini, per favorire nei bambini e nei ragazzi la consapevolezza della creatività visiva come risorsa per l’interazione sociale e l’ideazione di nuove strategie comunicative. Un percorso finalizzato a compiere un viaggio nell’illustrazione d’autore, nell’immaginario e nelle relazioni e a sviluppare un’attenzione speciale alle piccole cose.